兒童多動癥的行為矯正

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  主要是采用行為療法、認知療法學會自我強化、自我監(jiān)督,學會社交和學業(yè)等社會化技能增強意志和獨立性,克服注意力不集中和多動,提高患兒學習的興趣和自覺性,培養(yǎng)良好的生活行為習慣,對于表現(xiàn)適宜行為時可采取正面強化教育,及時予以表揚和鼓勵。

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